Человеческий ребенок в своем начальном периоде проходит все этапы развития человечества. Об этом говорят исследования ученых, психологов и педагогов. Генетическая память предков, заложенная в каждом из нас, заставляет вспоминать все те этапы приобретения необходимых навыков, которыми стали обладать современные люди. Маленькие дети часто налаживают свои первые контакты через обмен. Меняется конфета на игрушку. Игрушка на принятие в коллектив. Многие дети пользуются таким видом обмена. Постепенно расширяется сфера интересов и увлечений ребенка, что отражается и на системе обмена. Так, например, мама дает ребенку конфету. Придя в детский сад, ребенок дает ее другому мальчику, с которым ему хочется играть. Игрушка становится «деньгами», за которые покупают дружбу.
Вырастая, ребенок внимательно следит за теми ценностями, которым отдают предпочтение родители. Таким образом, появляются игры в фантики, на которые выменивается все интересное. Ребенок видит бумажки с рисунками в руках у взрослых и находит себе что-то подобное. Если в семье большое внимание уделяется уму, знаниям и другим ценностям человеческой жизни, то деньги еще долго не входят в жизнь ребенка. Если ребенок видит, как мама проявляет заботу и ласку об отце тогда, когда он ей приносит деньги, то его жизненные ценности сводятся к деньгам. Каждый ребенок хочет внимания и заботы, и если у взрослых очень мало душевного тепла и Духовной мудрости, то внимание и заботы начинают покупаться. С этим, порой, и входит ребенок во взрослый мир.