О реализации национального проекта «Образование» на территории Вурнарского района в 2020 году

В рамках национального проекта «Образование» в Вурнарском районе реализуются шесть региональных проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Учитель будущего», «Цифровая образовательная среда», «Социальная активность».

В 2019 году в рамках реализации регионального проекта «Современная школа» в Вурнарской №2 и Калининской средних школах обновлена учебно-материальная база для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков.Созданы центры образования гуманитарного и цифрового профилей «Точка роста» в Вурнарской школе №2 и Калининской школе.

В 2020 году в рамках реализации мероприятий проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в районе открыты еще три Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»: в Вурнарской школе №1, Азимсирминской, Санарпосинской школах. Кабинеты оснащены цифровым образовательным оборудованием, в них созданы современные медиацентры. В центры поступило современное оборудование, которое используется на уроках технологии, информатики, ОБЖ. К концу 2024 года такие центры планируется создать в десяти школах.

В целях повышения у школьников интереса к естественным наукам продолжается реализация проекта «Наука в школу». В 2019 году в Вурнарскую школу №2 поступило современное лабораторное оборудование для оснащения кабинета биологии, в 2020 году -кабинетов физики Вурнарской школы №1 и химии Санарпосинской школы.Это даст возможность для развития у школьников современных технологических навыков и углубленного изучения предмета. К 2024 году такими кабинетами будут оснащены десять образовательных учреждений.

Общей составляющей всех национальных проектов является цифровизация деятельности. В сфере образования в период до 2024 года будет реализован федеральный проект «Цифровая образовательная среда».Это и обеспечение доступа в интернет на высокой скорости до всех школ, и онлайн-образование, и электронный документооборот.

В рамках реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда»национального проекта «Образование» в школах района созданы необходимые условия по качеству Интернет-соединения. К 2020 году 95% образовательных организацийобеспечено скоростью интернет-связи не менее 50 МБ/с. В 2020 году на базе сельскохозяйственного техникума создан центр цифрового образования детей «IT-куб». Дети обучаются программированию, системному администрированию, цифровой гигиене и работе с большими данными.

В рамках реализации регионального проекта «Учитель будущего» в районе предусматривается поэтапное внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников (в 2020 г. -10%, в 2021 г. -20%, в 2022 – 30%, 2023г. -40%, в 2024 г. – 50%) через создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов.

На сегодняшний день в общеобразовательных организациях района работают 350 педагогических работников, из них – 304 учителя. От уровня их профессионализма напрямую зависит качество образования. 10% педагогов прошли добровольную независимую оценку профессиональной квалификации. 10% педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования повысили уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования.

Эффективным инструментом кадровой политики является аттестация. С сентября 2019 года по октябрь 2020 года 7,0 % учителей (24 чел.) прошли аттестацию на высшую квалификационную категорию, 25,4% (89 чел.) - на первую.Общее количество аттестованных на высшую и первую квалификационные категории учителей составляет 305 чел. – 94,0 % от общего количества учителей в районе.

Молодые педагоги образовательных организаций в возрасте до 35 лет вовлечены в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы. В 2019 году три молодых педагога, впервые приступившие к работе, получили единовременное денежное пособие в размере 10 окладов. Молодые педагоги входят в состав районного Совета молодых педагогов, обучаются в «Школе молодого педагога» при Чувашском республиканском институте образования, ежегодно принимают активное участие в республиканском образовательном форуме молодых педагогов «Время молодых», республиканском конкурсе молодых учителей «Педагогический дебют».

В целях создания условий для профессиональной самореализации и карьерного роста учителей автономной некоммерческой организацией «Россия – страна возможностей» совместно с Министерством просвещения Российской Федерации в 2019-2020 учебном году организовано проведение профессионального конкурса «Учитель будущего». Сборная команды учителей Вурнарской школы №2 приняла активное участие в данном конкурсе и вышла в полуфинал.

Вурнарская школа №2 вошла в общероссийскую репрезентативную выборку для проведения НИКО (национальное исследование качества образования) по предмету Технология в 5-8 классах. Учащийся данной школы - полуфиналист Всероссийского конкурса «Большая перемена». В 2020-2021 учебном году школа участвовала в процедуре оценки качества подготовки обучающихся по модели PISA (оценка качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся).

В 2020 году Вурнарская школа №2 стала победителем республиканского конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, а также победителем республиканского конкурса «Лучшая школьная методическая служба-2020».

Региональный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» направлен на создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности.

Обратите внимание: Преподаватель Вурнарской ДШИ - лауреат межрегионального конкурса.

В целях ранней профориентации детей и подростков с сентября 2019 года в районе запущен профориентационный проект«Билет вбудущее», рассчитанный на школьников 6-11 классов, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. Участником реализации федерального проекта стала Вурнарская средняя школа №1 им. И.Н.Никифорова. В рамках реализации данного проекта в школе созданы соответствующие условия для всестороннего развития, самоопределения и самореализации детей.

В целях реализации регионального проекта «Поддержка семей,имеющих детей», который направлен на повышение компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания путем предоставления услуг психолого-педагогической помощи и консультаций родителям и гражданам, желающим принять на воспитание детей-сирот, приказом отдела образования и молодежной политики № 89 от 27.06.2019 г. в Вурнарском районе созданы 9 консультационных пунктов (в Санарпосинской, Кюстюмерской, Ермошкинской, Большеяушской, Вурнарской №2 школах, в детском саду №7 «Ручеек, отделе образования и молодежной политики, центре ППМСП, органе опеки и попечительства) по оказанию услуг родителям, законным представителям детей и другим категориям получателей, услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи в организациях. В организациях в доступном для родителей месте и на сайтах организаций размещена информация о работе консультационных пунктов. Информирование родителей и педагогов о консультационных пунктах осуществляется через сайты организаций, выступлений на родительских собраниях, совещаниях директоров.

За период реализации проекта «Поддержка семей, имеющих детей» в 2020 году оказана 3531 услуга психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, из них выездных – 23, дистанционных – 63.

Проект «Социальная активность» направлен на создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества. Сегодня большое значение придается развитию лидерства, наставничества и волонтерства в образовательных учреждениях. Для решения задач регионального проекта «Социальная активность» в каждой школе созданы добровольческие отряды или сообщества волонтеров по разным направлениям. В настоящее время в школах района действуют 22 волонтерские команды, активную общественную работу проводят 400 добровольцев. С самого начала пандемии коронавирусной инфекции волонтеры помогают в доставке продуктовых наборов пожилым, маломобильным жителям Вурнарского района, находящимся в группе риска. К 2024 году необходимо вовлечь 20% граждан в добровольческую деятельность и достигнуть поставленные индикаторы планируется за счет привлечения учащихся школ, студентов и работающей молодежи к данной деятельности, а также через популяризацию Единой информационной сети «Добровольцы России». В настоящее время в данной системе зарегистрировано 84 представителя молодежи.

464 человека из 13 школ являются членами Всероссийского общественного движения «ЮНАРМИЯ». В свободное от учебы время юнармейцы ведут работу по сохранению мемориалов, обелисков, несут вахту памяти у Вечного огня, занимаются волонтерской деятельностью, принимают участие в крупных культурных и спортивных мероприятиях.